一、李京京的“心聲”不僅在于執著地要求在公開課朗讀小說,其深層次的“心聲”包括兩個方面:一是要求教師能公正、平等地對待每一個學生,給予每個人相同的關心和發展機會;二是渴望家庭和諧,心聲PPT課件4能生活在一個幸福安寧的環境里。心聲是發表于20世紀80年代初期的反映教育問題的一篇小說。77年考入北京大學中文系文學專業。過程與方法:
.. ... ...1理解題目的深刻涵義,把握小說主題。學習目標
她1972年開始文學創作,并發表處女作補考。在把握人物形象性格特征的過程中受到熏陶,形成積極樂觀的心態。 心聲PPT課件4 詳細介紹:心聲PPT課件4小說通過刻畫感人肺腑的學生李京京形象,借主人公之口表達了眾多受教育者的心聲——呼喚教師對學生的尊重和愛護,呼喚珍視學生的美好情感和獨特體驗。心聲PPT課件4