《應有格物致知精神》PPT課件9簡介：

丁肇中（ ） 朱熹（ ） 測量（ ）這已不能適應社會、時代發展的需要，鑒于此，丁肇中根據現代學術的發展和個人經驗，應有格物致知精神PPT課件9并聯系傳統的文化背景和我國的現狀，向我們提出了忠告：應有格物致知精神。丁肇中，1936年出生于美國密歇根州安娜堡，美籍華裔物理學家，祖籍山東日照，1976年獲得諾貝爾物理學獎。那么，我們應該怎樣做才能避免這種“高分低能”的情況呢？讓我們聽聽諾貝爾獎獲得者丁肇中先生是怎么說的。

歸納課文的中心論點，學習擺事實講道理的論證方法。感受科學實驗精神的重要性，培養格物致知精神及樂于動手實驗的科學品質。新課導入

本文是作者在被瞭望周刊授予“情系中華”征文特別榮譽獎時的一篇發言稿。(重點)應有格物致知精神PPT課件9 應有格物致知精神PPT課件9 詳細介紹:應有格物致知精神PPT課件9... ... ...