1.會認“棵、喂、遠、摸、托”5個生字，會寫“呢、答、話、被、《小松樹和大松樹》PPT，伯、孩”6個生字。一棵（ ）  孩子（ ）2.大松樹聽了小松樹的話，他會怎么想？一個“喂”字，一個感嘆號，表現了小松樹對大松樹特別沒有禮貌，自以為了不起的態度；“你呢”說明了小松樹瞧不起大松樹。老牛和螞蟻 《小松樹和大松樹》PPT 詳細介紹:《小松樹和大松樹》PPT上下結構：答、話串珠問題：小松樹對大松樹說：“喂，朋友，你看我長得多高哇！本文講了山上一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹；風伯伯批評了小松樹缺乏自知之明、盲目自大的行為。半包圍結構：遠小松樹和大松樹之間發生了什么事？這句話寫了小松樹和大松樹的位置 ...