我想,好的詩應該是從這樣的地方才能產生的。作者抓住景物的色彩特點,小城鳳凰PPT課件5寫出小城里的景觀美。這里的“繡”還可以用哪些詞語替換?你覺得用哪個詞更好?好在哪?1、思考作者描寫了小城鳳凰哪些景點?找出有關詞語畫上“△”。
以小組為單位,選擇自己喜歡的自然段,品讀美詞佳句。①讀出理解,讓文本語言承載的意旨觸摸你的心靈。請大家觀看小城鳳凰的錄像,小城鳳凰PPT課件5 想一想:作者對小城鳳凰總的印象是怎樣的?找到有關語句畫上橫線。
“繡”在古老的森林和草地里,該是怎樣地巧奪天工啊!②讀出感悟,變話為畫,讓文本語言激蕩你的精神。 小城鳳凰PPT課件5 詳細介紹:小城鳳凰PPT課件5讀劃橫線的詞語,你有什么感覺?