是指對(duì)描寫(xiě)的對(duì)象,不做正面的描繪,而從其他人物、我的老師PPT課件6事物的描繪、渲染中,烘托描寫(xiě)的對(duì)象,從而獲得獨(dú)特藝術(shù)效果的方法。莎莉文老師對(duì)“我”的一生有什么重大影響?作者為什么把莎莉文老師來(lái)到自己身邊的一天看成是“最重要”的一天?預(yù)兆:(zhào)預(yù)先顯露出的跡象“十九世紀(jì)最使人感到興趣的人物就是拿破侖與海倫·凱勒 ”
代表作:假如給我三天光明... ... ...教學(xué)目標(biāo)
二研習(xí)課文掃清障礙: 我的老師PPT課件6 詳細(xì)介紹:我的老師PPT課件6我的老師PPT課件6 3本文題目是“我的老師”,但為什么要花那么多筆墨寫(xiě)自己?