鄂 兼 沈 稚 炭 駐 武學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,我們必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),史沫特萊的“中國(guó)兒子”P(pán)PT課件2關(guān)注學(xué)習(xí)的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。二教學(xué)方法與手段講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,史沫特萊的“中國(guó)兒子”P(pán)PT課件2 美國(guó)女記者史沫特萊在鄂豫邊區(qū)抗日根據(jù)地和她的“中國(guó)兒子”沈國(guó)華結(jié)下深厚情誼的感人故事。
使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義國(guó)際主義教育,以達(dá)到培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的目標(biāo)。體會(huì)重點(diǎn)句段表現(xiàn)人物的情感及品質(zhì);一、教材分析
借助多媒體課件,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀,自主探究,以學(xué)生的讀、悟來(lái)帶動(dòng)課堂教學(xué),史沫特萊的“中國(guó)兒子”P(pán)PT課件2免費(fèi)版領(lǐng)悟課文的深意,力求做到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)習(xí)通過(guò)具體事例反映人物情感的表現(xiàn)手法。 史沫特萊的“中國(guó)兒子”P(pán)PT課件2 詳細(xì)介紹:史沫特萊的“中國(guó)兒子”PPT課件2... ... ...