了解對方的性格,弄清楚事情的前因后果。要揣摩老師的心理,設(shè)想老師的反應(yīng),請你支持我PPT打消老師的疑慮。觸龍在這種嚴(yán)重的形勢下說服了趙威后,讓她的愛子出質(zhì)齊國,解除了趙國的危機(jī)。注意說話的整體思路,學(xué)會先說想法,再把具體的理由講清楚。
觸龍勸說趙太后當(dāng)時,秦國趁趙國政權(quán)交替之機(jī),大舉攻趙,并已占領(lǐng)趙國三座城市。第一部分內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)
要有禮貌。請你支持我PPT 趙國形勢危急,向齊國求援。 請你支持我PPT下載 詳細(xì)介紹:請你支持我PPT下載4.要打動老師。