梳理角度:理解詞語的含義2.根據詞語構成推斷詞義。在語境中理解和推斷詞語的含義和用法PPT，第二部分內容：高考素養探究《詩》曰:“德 如毛，民鮮克舉之。2.思維發展與提升——推斷詞語的含義和用法B.僅存之國危而后戚之 戚:為……悲傷《在語境中理解和推斷詞語的含義和用法》核心素養探究PPT， 《在語境中理解和推斷詞語的含義和用法》核心素養探究PPT 詳細介紹:《在語境中理解和推斷詞語的含義和用法》核心素養探究PPT古漢語單音詞占多數，一詞多義的現象很普遍，確定一個多義詞在具體的語言環境中的意義，可將這個多義詞的每個意義代入這個詞語中，然后根據句子的語境推斷哪個意義適合這個句子。分析這個句子的句子成分，“而”這個連詞是連接修飾語&ldqu ...