課文可以分幾個層次？概括各層次大意。“從流飄蕩，任意東西。... ... ...背誦并默寫課文，體會本文和《答謝中書書》的句式特點和表達果，并試著用這樣的句式寫一段話，描寫一處景物。 《與朱元思書》PPT課件(第2課時) 詳細介紹:《與朱元思書》PPT課件(第2課時)“風煙倶凈，天山共色”是說沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山呈現同樣的顏色。“急湍甚箭，猛浪若奔”是說揣急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬，突出了水之急。... ... ...第1自然段寫自己游覽的地點及對桐廬一帶山水總的印象。這兩句突出水之清。例如：綠樹村邊合，青山郭外斜；造化鐘神秀，陰陽割昏曉；客路青山外，行舟綠水前；潮平兩岸闊，風正一帆懸；山隨平野盡，江如大荒流；青山橫北郭，白水繞東 ...