首段：落在“勉勵友人亦自勉”。2.師生研讀第5段，《岳陽樓記》PPT課件(第2課時)，結合注釋、工具書，翻譯文本，理解文章。指“古仁人”，也暗指擁有“古仁人”一般有政治抱負的同道志士，例如滕子京，表示對滕子京的慰勉之意。2.文章敘事、寫景、議論和抒情相結合，以敘事作引子，寫景引出抒情，抒情誘發議論，環環相扣，有力地揭示了主題。 《岳陽樓記》PPT課件(第2課時) 詳細介紹:《岳陽樓記》PPT課件(第2課時)祥和歡樂的情景 遷客騷人的喜悅自在。作者更向往“古仁人”那種“不以物喜，不以己悲”的人生境界，追求像“古仁人”那種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政 ...