1、運用多種方式識字，會寫6個生字，自主積累詞語。那是怎樣的“一碗水”？課文明明說是一眼泉水為什么偏要說是“一碗水”呢？課文哪些自然段具體作介紹？請大家用自己喜歡的方式再讀課文。可是這樣的水卻越來越少，《一碗水》PPT課件3，面對這些，我們能做些什么呢？（讓學生自由說） 《一碗水》PPT課件3 詳細介紹:《一碗水》PPT課件3（初讀課文）拓展：今天我們學習的課文是不是就講的這么“一碗水”呢？你們想不想知道？請大家自由讀課文后再告訴我。... ... ... ...