《小抄寫員》是人教版小學語文第十一冊第七單元的第二篇課文。通過學習課文，讓學生感受敘利奧關心體貼父母、主動為父親分憂解難的美德。思考：（出示課件）---圖片欣賞－－進行德育教育（匯報交流的過程是學生暢談見解和觀點的過程，在此教學過程中引導學生感受敘利奧關心體貼父母、主動為父親分憂解難的美德。根據小學生的年齡特點，圖文并茂的板書易于激發學生的創新意識。楷 瞞 懊 《小抄寫員》PPT課件4 詳細介紹:《小抄寫員》PPT課件4以“自讀、感悟、質疑、探究”的學習方式架設文本與學生間的交流平臺，使教學過程成為學生、教師、文本之間對話的過程。第三、思考：文章的主人公是誰？（板書）課文主要講了一件什么事？（理解課文主要內容）2、小組交流。小結板書，總結全文敘 膚 簽 縮 脾(貫穿全文的感情線索)比: 文章的表達 ...