1.針對學生實際，訓練學生想象的能力。在描寫人物形象時，可運用語言、動作、心理、神態、外貌、《我和___過一天》PPT課件，細節等描寫方法，使人物形象更生動 。3.結合兩次修改過程，學會評改的方法，養成修改習作的習慣。 《我和___過一天》PPT課件 詳細介紹:《我和___過一天》PPT課件1.小組內互相交流，在了解的神話人物中選擇一位，突出神話人物的特點。通過自評進行自主修改。我和過一天PPT，第二部分內容：課堂交流1.大聲讀一讀自己的習作，自主評價，看自己的習作是否描寫清楚了活動的過程，是否表達出了當時的心情，標點符號使用是否正確。 ...