1.把握作者觀點，思考“教養(yǎng)”的真正含義，領(lǐng)悟怎么樣做一個有教養(yǎng)的人。知某數(shù)，識某文。【矯揉造作】形容過分做作，極不自然。論教養(yǎng)PPT，第四部分內(nèi)容：細(xì)讀感悟如果一個人只有在公共場合才體現(xiàn)出教養(yǎng)，在家里對親人漠不關(guān)心，缺少體恤，那么他在公眾場合可能就是為做樣子，有教養(yǎng)是假象。（5）作者列舉了有教養(yǎng)的人的哪些表現(xiàn)？ 《論教養(yǎng)》PPT免費課件 詳細(xì)介紹:《論教養(yǎng)》PPT免費課件弟于長，宜先知。形容憎恨或畏懼而又憤恨。第四部分：（18）總結(jié)全文，點明我們必須以尊重的態(tài)度對待別人。（2）為什么作者認(rèn)為教養(yǎng)首先體現(xiàn)在家里？（4）有無教養(yǎng)的本質(zhì)區(qū)別是什么？比喻的修辭手法，用“處方”比喻讓人們擁有教養(yǎng)的獨特的方法，用語生動形象。②有教養(yǎng)的人對別人一律謙讓和禮讓，無論接觸的人年長還是年幼， ...