邊讀邊想課文先寫了什么？再寫了什么？最后寫了什么？為了歡度火把節，彝家人做了什么準備？這篇課文表現手法也很有特點，首先以第一人稱的口吻對客人發出邀請，然后反復用“來吧，《火把節》PPT課件3，來我們大涼山來吧。 《火把節》PPT課件3 詳細介紹:《火把節》PPT課件3... ... ...課堂小結：淫（yín）威 不屈不撓 人聲鼎沸... ... ... ...