1.了解有關(guān)作者的文學(xué)常識和文章的寫作背景；有感情地朗讀課文，整體感知課文。散文詩是近、現(xiàn)代發(fā)展起來的，介于散文與詩歌之間的一種新詩體。《海燕》就是這篇小說的尾聲部分。文中貶詞褒用，是自豪、高大的意思。以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。 《海燕》PPT 詳細(xì)介紹:《海燕》PPT代表作有長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。當(dāng)時，身在彼得堡的高爾基參加了俄國作家協(xié)會為紀(jì)念農(nóng)奴解放40周年而舉行的特別會議，并參加了示威游行。_____一種大的力量把東西集起來。暴風(fēng)雨逼近之時在暴風(fēng)雨到來之前，周圍的環(huán)境怎么樣？海燕PPT，第六部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)象征手法文章采用象征的手法，找出文中相應(yīng)的描寫，并指出各自的象征意義。象征，指借助于某一具體 ...