一、教學目標“兼”，連的意思。（11）催刀尺：趕裁新冬衣。每詩句數固定（排律詩除外）；每句字數固定；押平聲韻，不換韻，位置固定；講究平仄對仗。《杜甫詩三首》PPT教學課件，祖籍襄陽（今屬湖北），生于河南鞏縣。直到天寶十四年十月，安史之亂前一個月，才得到小小的參軍之職。 《杜甫詩三首》PPT教學課件 詳細介紹:《杜甫詩三首》PPT教學課件（3）蕭森：蕭瑟陰森。（9）系（jì）：系舟上岸。每首詩不拘字數，不求對仗，不講究平仄和押韻，節奏也較自由。杜甫 （712—770）唐代詩人。天寶五年至十四年，杜甫困守長安，窮困潦倒。一去紫臺連朔漠。獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風面。環珮空歸月夜魂。千載琵琶作胡語。分明怨恨曲中論。（二）課文分析1.寫作背景這是杜甫經過昭君村時所作的詠史詩。想 ...