出示鼎湖山的圖片及課文朗讀，把學生引入鼎湖山的美景中。本文作者著重抓住一個“泉”字來寫，用聽覺來感受，寫出了鼎湖山的獨特的美。（1）我喜歡這一段：站在亭前望去，滿眼確是一片濃碧。寫作啟示一：《鼎湖山聽泉》PPT，2、也可以仿照本課的學習內容，從寫作的思路，句子（及片段）賞析，文章所包含的哲理等方面，品讀《聽潮》帶給你的美感。 《鼎湖山聽泉》PPT 詳細介紹:《鼎湖山聽泉》PPT鼎湖山聽泉（提示：從關鍵詞、修辭、句式、結構等不同角度來賞析寫泉聲的語句的精妙之處）學習了本文，你有哪些收獲？1、就自己的閱讀，寫出獨特的閱讀感受。鼎湖山聽泉PPT，第二部分內容：感知題目選擇自己最喜歡的句子或內容，有感情地讀，然后告訴大家你選擇這一部分的原因。鼎湖山聽泉PPT，第四部分內容：體會收獲之美讀王魯彥的《聽潮》， ...