【相關知識】3.詭辯不等于胡攪蠻纏《單元學習任務》(第六單元)PPT，知識好比一座金字塔，不了解寬泛的知識背景，只對本專業知識了解較多或者比較豐富，想在辯論中運用自如、應答如流也是不可能的。一旦出現這樣的情況，就應當馬上抓住，竭力擴大對方的矛盾，擴大對方的觀點裂痕，迫使對方陷入窘境，使之自顧不暇，無力進攻自己。自由形式辯論，簡單來說，即鼓勵每一位同學都認真準備，辯論過程中，每一位同學都可以成為辯手。關注爭論性的問題，有感而發，文章才有教育意義。 《單元學習任務》(第六單元)PPT 詳細介紹:《單元學習任務》(第六單元)PPT如果你不尊重對方的人格，自然也往往會受到對方對你人格的攻擊。2.要注意日常綜合知識的積累。2.利用矛盾，擴大矛盾規范的辯論會有一辯二辯三辯四辯，包括立論、駁論、質辯等環節，有主持人，有觀眾&helli ...