1、學習“三味書屋”部分，體會文章對三味書屋環境和先生的描寫。二是教學認真，不斷增加教學內容。《從百草園到三味書屋》是魯迅先生兒時生活的一段美好回憶。少年時代的作者，把百草園看成“我的樂園”這是 因為( )。 《從百草園到三味書屋》PPT課件11 詳細介紹:《從百草園到三味書屋》PPT課件11《從百草園到三味書屋》PPT課件11，文章中怎樣寫先生?... ... ...D．表明前面的內容不需要說，只需要說“單是”后面的內容。... ... ...但也應看到，孩子們也能隨先生有板有眼的學習，并不抵觸，況且也有游戲的樂趣。C．表明前面的內容是次要的，后面的內容是主要的。 ...