陶行知(1891～1946)，安徽歙縣人，是我國(guó)近現(xiàn)代著名教育思想家和實(shí)踐家。請(qǐng)同學(xué)們說說“什么是創(chuàng)造”，再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說說你對(duì)“創(chuàng)造”的理解。暴，糟蹋、損害；棄，鄙棄。文中的材料取自古今中外，涉及圖畫、雕塑、文學(xué)、音樂、數(shù)學(xué)、物理、地理等領(lǐng)域。【答案】“刀法”比喻教育方法。想起了相比之下富有創(chuàng)造精神的愚公。 《創(chuàng)造宣言》PPT下載 詳細(xì)介紹:《創(chuàng)造宣言》PPT下載2．領(lǐng)會(huì)自信心與創(chuàng)造力的因果關(guān)系及自信心對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容生動(dòng)有力。1．看完整篇文章后的感覺是什么？文章中的材料涉及哪些方面？1.“活人的塑像和大理石的塑像有一點(diǎn)不同，刀法如果用 ...