1.能找出描寫草原的優美語句，通過聯系上下文、比較品讀、《草原》第二課時PPT，吟誦、想象畫面等方法揣摩優美的語句，領會其表達效果，并體會作者情景交融表達方法。這里的天比別處的更可愛，空氣清鮮，天空明朗，草原一碧千里，小丘線條柔美，羊群多而自由，駿馬、大牛有時靜立不動，像陶醉在這美景中一樣。蒙古族人民是怎樣迎接、款待、送別客人的？(串珠問題2)草原PPT，第五部分內容：課堂小結陽光下，綠綠的草地閃著迷人的色彩。... ... ... 《草原》第二課時PPT 詳細介紹:《草原》第二課時PPT自由讀第一自然段，思考作者初到草原看到了什么景物？這些景物有什么特點？(串珠問題1)背誦可以通過抓主干(重點景物)的方法進行，也就是抓住“明朗的天空、一碧千里、白色的羊群、柔美的小丘、靜立不動的牛羊”等背誦。作者 ...