1. 朗讀課文，概括主要內(nèi)容。我這篇文只是寫實，……”【特點】形散神聚、意境深邃、《背影》PPT課件(第一課時)，語言優(yōu)美出現(xiàn)在文章的開頭。出現(xiàn)在讀父親來信的情景之中。 《背影》PPT課件(第一課時) 詳細介紹:《背影》PPT課件(第一課時)當時讀了父親的信，真是淚如泉涌。文體介紹2.本文的題目是《背影》，文中一共寫了幾次“背影”？這幾次背影各是在什么情況下出現(xiàn)的？此時依依惜別，加深了讀者對背影的印象。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。《背影》所寫的就是這一段史實。題目的懸念會使讀者集中注意力探詢父親“背影”的含義，如果改成《父愛》，則會顯得文意太過直白，沒有深度，缺乏內(nèi)涵。出現(xiàn)在父親與兒子告別后 ...