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多維度的評價反饋：持續性對個人小組進行評價，支持自評互評，多維度統計數據，及時發現問題反饋督促，展現評價的“精髓”。場景模塊：根據討論進度展現不同的場景內容，分“幕”式體現劇情。主要功能布置作業，老師在課后可直接布置作業，PBL臨床思維教師端中文讓學生及時鞏固學習的課堂知識；板塊解析發散思維模塊：小組成員有理有據提出可疑疾病，成員集體投票決定疾病排列順序。PBL臨床思維教師端軟件是老師管理的好幫手，支持在手機上排課，制作課程表，可以查看學生的活躍度，可以預設教學場景，可以和學生互動，PBL臨床思維教師端 v2.2.2 安卓版提出問題，也可以讓它們參與討論，支持在線進行診斷，歡迎感興趣的朋友下載使用！課堂討論，在課堂討論中可直接通過語音轉文字的方式，查看課堂討論情況